Tekoälyn rooli opiskelussa ja tutkielmatyössä: osallistu yliopistonlaajuiseen tutkimukseen!

This image shows an individual with orange hair interacting with a large, abstract digital mirrored structure. The structure is composed of squares in varying shades of green, orange, white, and black which are pieced together to reflect the individual’s figure.

(Kuvitus: Yutong Liu & Kingston School of Art, betterimagesofai.org)

Tekoäly vaikuttaa yhä enemmän akateemisiin käytäntöihin, mutta tiedämme toistaiseksi vain vähän siitä, miten opiskelijat kokevat tekoälyn käytön erityisesti ohjauksen, oppimisen ja tutkielmaprosessin näkökulmasta.

Jotta voisimme tarjota opiskelijoille tekoälyn aikakaudelle tarkoituksenmukaista tukea tutkielmatyöhön, kutsumme maisterin- tai lisensiaatintutkielmaa tekevät ja tutkielmansa jo palauttaneet opiskelijat osallistumaan yliopistonlaajuiseen tutkimukseen, jossa tarkastellaan tekoälyn mahdollisuuksia ja haasteita tutkielmatyössä ja -ohjaamisessa.

Osallistumalla tutkimukseen autat varmistamaan, että opiskelijoiden näkökulmien moninaisuus ja tieteenalakohtaiset erot tulevat huomioiduksi kehitettäessä tutkielmien ohjaamisen käytäntöjä. Näkemyksesi on arvokas riippumatta siitä, käytätkö tekoälyä vai et.

Kysely maisterintutkielman tekijöille/työn jo palauttaneille (Webropol)
Kysely lisensiaatintutkielman tekijöille/työn jo palauttaneille (Webropol)

Kyselyn täyttäminen kestää noin 20 minuuttia, ja se on saatavilla suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi. Osallistuminen on vapaaehtoista, ja kaikki vastaukset käsitellään luottamuksellisesti. Kysely on auki 31.5. asti.

Tutkimuksen toteuttaa AI-THESIS-tutkimusryhmä Yliopistopedagogiikan keskuksesta (HYPE).

Vastuulliset tutkijat:

Elina Ketonen, yliopistonlehtori, dosentti
Lotta Tikkanen, yliopistonlehtori
Vilhelmiina Harju, yliopistonlehtori